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        天下。教诲手艺装与实行讲授优异论文获奖名单_快乐888

        时间:2018-10-29 10:06   作者:快乐888  点击: 8137 次

        序号 论文标题 作者[zuòzhě] 单元 获奖品级
        1 改善化学[huàxué]实行,施展化学[huàxué]实行的讲授价值[jiàzhí] 王永兴/贺海风 北京[běijīng]市第109中学[zhōngxué] 奖
        2 谈数字化实行室在讲授中的 韩瑞琴/王娟 北京[běijīng]市第八十中学[zhōngxué] 奖
        3 做好化学[huàxué]实行挂号,提高门生。实行室责任感 尹萍 北京[běijīng]市第八中学[zhōngxué] 奖
        4 式白板在小学。教室讲授中的研究 吕惠芳 北京[běijīng]市西城区西四北四条小学。 奖
        5 提高小学。科。学课实行讲授性的探讨。 张秋月 北京[běijīng]市平谷区峪口镇学区 奖
        6 带电粒子在电场中的运动及α粒子散射模仿实行的建造[zhìzuò]和哄骗[shǐyòng] 杨志国 大连市第四十八中学[zhōngxué] 奖
        7 高中手艺《简朴呆板人建造[zhìzuò]》便宜实行器材的探讨。建造[zhìzuò] 杨顺喜/李兰贞 福建省仙游县第二中学[zhōngxué] 奖
        8 讲授中的“探讨。性实行”摸索。 郭秋维 福建省仙游县度尾埔尾小学。 奖
        9 浅谈小实行在中学[zhōngxué]新课程讲授中的感化[zuòyòng] 刘春晖 甘肃省临夏县马集低级中学[zhōngxué] 奖
        10 优化丈量型实行讲授  提拔门生。面能力 易建军 广东省东莞市常平镇振兴中学[zhōngxué] 奖
        11 初中[chūzhōng]化学[huàxué]分组实行的组织治理和评价 梁振声 广东省佛山市汾江中学[zhōngxué] 奖
        12 开辟。DIY课程,让呆板人教诲返璞归真——自制教具飓风呆板人主板在呆板人DIY课程中的哄骗[shǐyòng] 邓汉盘 广东省东莞市常平镇振兴中学[zhōngxué] 奖
        13 中小学。图书馆化治理的窘境及对策。 洪利标 广东省珠海市中学[zhōngxué] 奖
        14 讲授媒体的优化 张丽 广西贺州市八步区贺街镇双莲中学[zhōngxué] 奖
        15 “小组。互助探讨。与治理模式”提高实行讲授性的实践。与履历总结。 曾垂云 海南省国兴中学[zhōngxué] 奖
        16 手艺探讨。性实行讲授优异案例及讲授研究 周丽燕 海南省琼海市嘉积中学[zhōngxué] 奖
        17 怎样使用高中实行培育门生。探讨。能力 周晓莉 河北省邯郸市教诲研究所 奖
        18 对静电场等势线描画实行的思索 李文艳 河北省正定县中学[zhōngxué] 奖
        19 改造实行质料布局  包管[bǎozhèng]实行的安详高效 姜海燕 河北省石家庄市建设。北大街。小学。 奖
        20 让教室因探讨。而灵动 崔丽敏 河北省石家庄市第五十中学[zhōngxué] 奖
        21 怎样应对。在买办额景象。下的化学[huàxué]实行 张明忠 黑龙江省大庆实行中学[zhōngxué] 奖
        22 小学。生。在配合体中学[zhōngxué]习景象。分解告诉 金卫国 江苏省苏州市彩香实行小学。 奖
        23 试论小学。级比拟。实行的教与学 沈建刚 江苏省吴江市盛泽镇小学。 奖
        24 《简朴电路》门生。前看法分解及讲授计策 陈晨 江苏省南京市凤游寺小学。 奖
        25 西席提高实行素养的捷径——实行跋文 盛锡铭 江苏省邗江中学[zhōngxué] 奖
        26 中小学。教诲装治理职员步队近况分解 曹惠芳 江苏省南通市教诲装与勤工俭学治理 奖
        27 掌握。天生资源   提拔实行讲授风致 顾长明 江苏省连云港市教诲局教研室 奖
        28 拓展[tuòzhǎn]中小学。图书馆三种成果的劈头构思 杨荣海 辽宁省沈阳市教诲手艺装 奖
        29 手艺实践。室的建设。及思索 王永红 内[nèimēnggǔ]呼和浩特市第二中学[zhōngxué] 奖
        30 Arduino和Flash开辟。拥有[yōngyǒu]互交式界面的 DisLab体系 翁浩峰 宁波市宁波中学[zhōngxué] 奖
        31 教具改善与创新[chuàngxīn]能力的培育初探 石慧 宁波市鄞州区李关弟中学[zhōngxué] 奖
        32 新课程化学[huàxué]实行讲授中“它山之石”的使用 陈勇敏 宁波市奉化江口中学[zhōngxué] 奖
        33 对“实行:丈量电池的势与内阻”的实践。与反思 余加成 宁波余姚市高风中学[zhōngxué] 奖
        34 信息[xìnxī]手艺前提下农村[nóngcūn]中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授的思索 杨玉红 宁夏泾源县第二中学[zhōngxué] 奖
        35 对实行的再熟悉 丁伟利 青岛第五中学[zhōngxué] 奖
        36 相辅相成,相得益彰——对初中[chūzhōng]实行讲授的几点肤见 匡孝竹 青岛第五十中学[zhōngxué]   奖
        37 使用实行讲授资源在初中[chūzhōng]社团勾当中。培育门生。能力 李永鸿 山东。省潍坊第十中学[zhōngxué] 奖
        38 一分为[fēnwéi]二对待多媒体讲授 张鲜丽 山西。省永济市逸夫低级中学[zhōngxué]校 奖
        39 关于中学[zhōngxué]演示实行讲授的发起——用演示实行举行教室讲授的切磋 魏刘斌 陕西省渭南市合阳县黑池中学[zhōngxué] 奖
        40 基于互联网的教诲资源优化设置与共享的研究与切磋 黄伟龙 深圳市电化教诲馆 奖
        41 基于TRIZ理论的教诲手艺装产物新需求展望例析 袁磊 深圳市南山区教诲研究 奖
        42 高中必修一模块探讨。实行讲授的体系设计与尝试。 郭琪琦 深圳市第二实行学校。 奖
        43 浅议基于“合时讲授(JITT)模式”的中学[zhōngxué]实行设计 谢丹 深圳市第三中学[zhōngxué] 奖
        44 师生。自制教具,讲授创新[chuàngxīn]无穷 朱立奇 深圳市南山区松坪学校。 奖
        45 地理实行为教室讲授增色 李建茹 天津。市村中学[zhōngxué] 奖
        46 全心营建特色实行室—化实行室治理初探 王炳建 天津。市滨海新区大港栖凤中学[zhōngxué] 奖
        47 让高中化学[huàxué]实行点燃创新[chuàngxīn]之花 杜爱萍 浙江省杭州市浙江大学。从属中学[zhōngxué] 奖
        48 研制,探知——小学。科。学教具研制与中提高探讨。性的实践。研究 沈洋/俞华正 浙江省杭州市萧山区汇宇小学。/浙江省杭州市萧山区市北小学。 奖
        49 运用数据推理方式,提高儿童[értóng]实行能力 高惠忠 浙江省建德市明珠小学。 奖
        50 鞭策教诲手艺前进研究 何杏仁/陈金才 浙江省教诲厅/浙江省教诲手艺 奖
        51 浅谈教室演示实行的创设与改善计策 施昌实 浙江省苍南县仁英中学[zhōngxué] 奖
        52 安培力及磁感触强度。实行研究 曾庆鹏/杜小平 重庆市丰都县包鸾中学[zhōngxué]校 奖
        53 讲授中怎样地指导[zhǐdǎo]考察探讨。——《它们吸水吗》讲授案例 黄海峰 重庆市大渡口区茄子溪小学。 奖
        54 合肥市包河区初中[chūzhōng]、化学[huàxué]学科。“探讨。”实行讲授近况观察与影响。身分分解 许江安/张画花 安徽省合肥市包河区教诲体育[tǐyù]局教研室 二等奖
        55 预设实行不测,优化实行讲授结果 刘文芳/范丽梅 北京[běijīng]市房山区房山中学[zhōngxué]       二等奖
        56 新课程初中[chūzhōng]探讨。性实行讲授新摸索。——以创新[chuàngxīn]型学具为载体,以精妙型题目配置为引导。的探讨。式讲授研究 王新富 北京[běijīng]市海淀区西席学习学校。从属实行学校。   二等奖
        57 中学[zhōngxué]实行课的近况与提高实行课讲授实效的思索--新课标下怎样提高实行课的实效性 高弘/杨林新 北京[běijīng]市石景山区实行中学[zhōngxué]/石景山区教委教诲手艺装站 二等奖
        58 让门生。与实行仪器[yíqì]联袂成为。伴侣——“风的形成。演示箱”为门生。得到看法搭建桥梁 郑建丽 北京[běijīng]市燕山朝阳小学。   二等奖
        59 化学[huàxué]实行西席在开设。选修类课程中的实践。与思索 周艳/王庆兰 北京[běijīng]市丰台二中 二等奖
        60 初中[chūzhōng]化学[huàxué]实行讲授的做法[zuòfǎ] 李勇刚 大连市第五十五中学[zhōngxué] 二等奖
        61 小学。科。学教室勾当质料的布局性 辜小明 福建省福州街市巨细学 二等奖
        62 “用油膜法估测分子[fēnzǐ]巨细”门生。实行准进程 张耀星 福建省福州市罗源中学[zhōngxué] 二等奖
        63 题目化讲授设计中助学变乱的研究——以高中信息[xìnxī]手艺课程讲授为例 陈瑾 福建省福州第四十中学[zhōngxué] 二等奖
        64 脑筋导图在高中信息[xìnxī]手艺讲授中的计策 郑丽 福建省福安市中学[zhōngxué] 二等奖
        65 农村[nóngcūn]小学。开展。小学。科。学实行讲授的摸索。 魏陈雄 福建省周宁县泗桥小学。 二等奖
        66 试论新课程后台下新的化学[huàxué]实行观的形成。 曹亚军 甘肃省天水市麦积区中滩中学[zhōngxué] 二等奖
        67 怎样通过化学[huàxué]实行培育门生。的实行脑筋风致 林耿辉 广东省东莞市寮步镇香市中学[zhōngxué] 二等奖
        68 初中[chūzhōng]化学[huàxué]演示实行转型家庭。小实行之我见 林洪平 广东省佛山市南海区里水镇温和一中 二等奖
        69 扬探讨。焦点,重素养培育,地开展。小学。科。学讲授 樊芳宇 广东省珠海市香洲区实行学校。 二等奖
        70 使用讲授资源  培育课程中小学。生。的创新[chuàngxīn]能力 叶丽 广东省惠州市博罗县石湾镇铁场小学。 二等奖
        71 学实行讲授中渗出方式的实践。 徐发铭 广东省广州市番禺区石楼中学[zhōngxué] 二等奖
        72 汽油机实行教具的创制及讲授结果 侯兆军 广东省东莞市桥头中学[zhōngxué] 二等奖
        73 课中实行质料准存在。的题目及对策。 植肖梅 广西南宁市天桃实行学校。 二等奖
        74 对高二实行“把电流表改装成电压表”教法的几点思索 骆永钊 广西桂林市逸仙中学[zhōngxué] 二等奖
        75 中学[zhōngxué]实行讲授资源的使用与门生。创新[chuàngxīn]能力的培育 黄亮 广西宾客市第三中学[zhōngxué] 二等奖
        76 刍议实行讲授的提高 冉笑雨 贵州省印江县沙子坡镇中学[zhōngxué] 二等奖
        77 中学[zhōngxué]化学[huàxué]开放。性实行建设。初探 马静仁 贵州省贵阳市第六中学[zhōngxué] 二等奖
        78 创新[chuàngxīn]实行讲授   打造。高效教室 林丽蓉 海南省海口市第二中学[zhōngxué] 二等奖
        79 海口市初中[chūzhōng]学实行讲授的近况分解及发起 王芸 海南省海口市琼山中学[zhōngxué] 二等奖
        80 教诲手艺,培育门生。创新[chuàngxīn]脑筋 冯清武 海南省琼海市嘉积中学[zhōngxué]分校 二等奖
        81 “力的渐变与突变题目的探讨。”讲授案例 李东坡 河北省迁安市第二中学[zhōngxué] 二等奖
        82 农村[nóngcūn]中小学。组培实行小组。探讨。勾当的开展。与启迪 崔彩荣 河北省迁安市五重安乡旭阳学校。 二等奖
        83 教诲装与高中新课标顺应景象。观察与反思 赵慧敏/李丽 河北省石家庄市教诲装治理 二等奖
        84 通过丈量雪的密度分解暴雪对学校。车棚、大树和房顶造成的危害 鹤发昌/檀云环 河北省石家庄市第五十三中学[zhōngxué] 二等奖
        85 让门生。的脑筋插上想象。的同党 程艳钗 河北省晋州市桃园镇聂村小学。 二等奖
        86 《物质的量在化学[huàxué]实行中的》讲授设计 李鑫 河北省石家庄市中学[zhōngxué] 二等奖
        87 河南省农村[nóngcūn]乡镇初中[chūzhōng]教诲手艺装资源开辟。与观察告诉 王俊柯/郑洪亮 河南省教诲手艺装治理 二等奖
        88 搞好化学[huàxué]实行讲授是落实化学[huàxué]新课标的 李霞 河南省郑州语中学[zhōngxué] 二等奖
        89 探讨。性实行讲授在中学[zhōngxué]学讲授中的研究和运用 王双明 河南省鹤壁市兰苑中学[zhōngxué] 二等奖
        90 浅谈探讨。勾当的教室设计 苗路成 河南省鹤壁市淇滨中学[zhōngxué] 二等奖
        91 焦作市市区。高中实行讲授近况观察告诉 张丽霞/杜少蕙 河南省焦作市中学[zhōngxué]/河南省焦作市中学[zhōngxué] 二等奖
        92 论数字化校园网教诲讲授资源平台。的建设。及使用 席长君 黑龙江省牡丹江市中学[zhōngxué] 二等奖
        93 浅谈怎样“使用身边质料自制教具、学具” 刘淑云/佟秀英 黑龙江省大兴安岭呼中区中学[zhōngxué] 二等奖
        94 中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行室治理履历 贾志文 黑龙江省大庆市铁人中学[zhōngxué] 二等奖
        95 浅谈初中[chūzhōng]讲授中的演示实行 刘渤 黑龙江省鹤岗市第十七中学[zhōngxué] 二等奖
        96 初中[chūzhōng]化学[huàxué]讲授应注重门生。进修。的培育 李娟/于淑云 黑龙江省鸡东县第三中学[zhōngxué]/黑龙江省鸡东县西席学习学校。 二等奖
        97 对在信息[xìnxī]化前提下讲授上风的挖掘。与整合的熟悉 许永奎/李志锋 吉林省松原市教诲手艺装处/松原市前郭县教诲手艺装办 二等奖
        98 论农村[nóngcūn]中小学。信息[xìnxī]手艺教诲存在。的题目和思索 李永图 吉林省四平市铁东区叶赫满族镇中学[zhōngxué] 二等奖
        99 浅谈初中[chūzhōng]实行课“自主探讨。”讲授活动的设计 夏卫东 江苏省太仓市浮桥中学[zhōngxué] 二等奖
        100 中学[zhōngxué]实行室治理平台。建设。与 孙宏根/刘连湘 南京市教诲装与勤工俭学办公[bàngōng]室/江苏省共创软件责任公司[gōngsī] 二等奖
        101 小学。科。学趣味实行的开辟。研究探微 华艳 江苏省南京市鼓楼区少年。宫 二等奖
        102 高中化学[huàxué]实行设计趋向之我见 孔玲芸/周光玉 江苏省丹阳中学[zhōngxué] 二等奖
        103 高中实行课程的资源开辟。 冯军 江苏省镇江市丹徒中学[zhōngxué] 二等奖
        104 化学[huàxué]教室中使用实行引发门生。介入的实验 孙宇红 江苏省溧阳市光彩中学[zhōngxué] 二等奖
        105 创新[chuàngxīn]思绪  事情  起劲提拔教诲装的治理哄骗[shǐyòng] 陈东勤 江苏省淮安市教诲手艺装 二等奖
        106 淮安市小学。科。学实行讲授近况的观察与思索 窦玉满 江苏省淮安市教诲手艺装 二等奖
        107 农村[nóngcūn]小学。科。学西席实行素养的近况分解及优化计策——由一次西席实行操作技术比赛激发。的思索 张华 江苏省徐州。市睢宁县睢城小学。 二等奖
        108 Big6模式在高中信息[xìnxī]手艺课改中的 何艳菊 江西省南昌市豫章中学[zhōngxué] 二等奖
        109 运用电教媒体于幼儿。勾当之浅谈 杨芳 江西省上高县幼儿。园 二等奖
        110 浅谈多媒体在英语讲授中的运用 王红娟 江西省吉安吉州区吉安二中 二等奖
        111 让智慧在手中天生——从学具操作谈讲授性 彭莹 江西省九江市九江小学。 二等奖
        112 追问:化学[huàxué]实行的活力所在。 张秀球 江西省南昌市语学校。 二等奖
        113 自制教具和使用生存中易得质料举行实行在尝试。新课程中的感化[zuòyòng] 戴春华 江西省景德镇市浮梁县鹅湖中学[zhōngxué] 二等奖
        114 修旧利废,巧制演示用多用电表 敖检根/曾国水 江西省新余市新钢中学[zhōngxué]/江西省新余市新钢中学[zhōngxué] 二等奖
        115 中学[zhōngxué]实行讲授影响。身分分解与计策切磋 蒋军梅 江西省新余市中学[zhōngxué] 二等奖
        116 摸索。县域学校。教诲手艺事情的“五步”模式 刘小毛 江西省广昌县教诲局仪器[yíqì]电教站 二等奖
        117 二氧化碳消融性实行的系列改善 杨家峰 辽宁省沈阳市浑南新区嘉华学校。 二等奖
        118 谈探讨。实行的“做之有序,行之有果” 门萍 辽宁省抚顺市顺城区新华小学。校。 二等奖
        119 关于农村[nóngcūn]小学。科。学探讨。性实行讲授的研究 贾文超 辽宁省向阳市龙城区结合乡间三家小学。 二等奖
        120 对构建收集化校本教研模式的切磋 乌辉明/武庆丰 辽宁省喀左县官大海。九年一向制学校。 二等奖
        121 信息[xìnxī]手艺课程讲授探讨。——实践。操作类课程教法 曹鹏程 内[nèimēnggǔ]乌海市第十七中学[zhōngxué] 二等奖
        122 乙醇和硝酸反响的探讨。 汪宜新/张志文 内[nèimēnggǔ]锡林郭勒盟第二中学[zhōngxué] 二等奖
        123 用“活”资源,盘活门生。探讨。情况 王春梅 内[nèimēnggǔ]满洲里市扎赉诺尔区旺泉小学。 二等奖
        124 浅谈探讨。型教室的化学[huàxué]实行讲授 戴巧香 宁波市宁波四明中学[zhōngxué] 二等奖
        125 一园地动激发。的思索—将媒体质料引进。小学。科。学教室的讲授实践。 吴小芳 宁波市江北区惠贞书院 二等奖
        126 自制多成果单摆演示仪 刘召新 宁波余姚市第四中学[zhōngxué] 二等奖
        127 关于实行讲授的新思索 徐志长/叶晟波 宁波市慈溪中学[zhōngxué] 二等奖
        128 探讨。平抛运动 淦克冲 宁波市宁波中学[zhōngxué] 二等奖
        129 盲校高中化学[huàxué]实行课讲授初探 谭杰 青岛市盲校 二等奖
        130 创立信息[xìnxī]资源库聋儿康复。研究 李凝 青岛市聋校 二等奖
        131 聚焦提问  提高讲授效率 吕杰 青岛八大峡小学。 二等奖
        132 游戏促进[cùjìn]小学。生。键盘指法进修。的理论分解及实证研究 姜春霄 青岛市市南区实行小学。 二等奖
        133 性子的氧气 刘保红 青岛第二十四中学[zhōngxué] 二等奖
        134 存眷[guānzhù]差别  因材施教——初中[chūzhōng]信息[xìnxī]手艺的分层讲授 付芸 山东。省宁阳县乡饮学校。 二等奖
        135 教室怎样培育门生。实行技术——对“考察植物细胞”实行讲授案例的阐发 于守泉 山东。省威海市乳山实行中学[zhōngxué] 二等奖
        136 整合农村[nóngcūn]实行讲授资源,培育门生。的创新[chuàngxīn]能力——使用玉米田开展。探讨。,慢慢培育门生。的创新[chuàngxīn]能力 杨建阳 山东。省荣成市第二十七中学[zhōngxué] 二等奖
        137 开展。实行,夯实创新[chuàngxīn] 韩保民/耿献忠 山东。省昌乐县实行中学[zhōngxué] 二等奖
        138 闲来无事多作为[zuòwéi],暇余添素养——让实践。勾当无处不在 张前 山东。省潍坊第十中学[zhōngxué] 二等奖
        139 中学[zhōngxué]实行讲授思索与实践。 王惠阁/孙建英 山东。省潍坊市实行讲授研究/山东。省潍坊市实行学校。 二等奖
        140 实行录像课现场编辑题目及解抉择[juéyì]略 范海斌 山东。省淄博市博山区电教仪器[yíqì]治理站 二等奖
        141 乡镇学校。中考实行操作的近况与对策。 程忠/张庆生 山东。省东阿县高集中学[zhōngxué] 二等奖
        142 对农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]化学[huàxué]实行室建设。的切磋 徐德平/陈绪勇 陕西省柞水县曹坪中学[zhōngxué] 二等奖
        143 实行讲授案例 高征东 陕西省白河县构扒初中[chūzhōng] 二等奖
        144 教室讲授模式的探讨。与摸索。 王科利 陕西省咸阳市长。武县昭仁中学[zhōngxué] 二等奖
        145 使用生存资源自制讲授仪器[yíqì] 杜长平/白世林 陕西省镇安县教研室/陕西省镇安县柴坪中学[zhōngxué] 二等奖
        146 对中小学。多媒体讲授设设置题目的思索 翟大学。 陕西省西安高新手艺财产开辟。区教诲局 二等奖
        147 二期课改下新讲义DIS实行讲授中学[zhōngxué]生实行能力培育的实践。研究——DIS校本课程的开辟。与实践。 张溶菁 上海市民。立中学[zhōngxué] 二等奖
        148 收集情况下高中信息[xìnxī]手艺教室自主进修。的讲授组织计策 王华 深圳市第二实行学校。 二等奖
        149 使用学案提高信息[xìnxī]手艺教室的性 李辉波 深圳市第二实行学校。 二等奖
        150 巧取实行探讨。点,培育探讨。能力-——实行讲授中对探讨。能力的培育 郭朝晖 深圳市福田区红岭中学[zhōngxué] 二等奖
        151 与融会,高效与趣味并收——高效教室召唤化媒体 彭伟林 深圳市福田区彩田学校。 二等奖
        152 巧借小实行,探讨。大道。理——《物质的消融性》讲授设计 彭伟林 深圳市福田区彩田学校。 二等奖
        153 浅谈教诲手艺与实行讲授的连合 吕宽军 深圳市南山区语学校。 二等奖
        154 人本主义[zhǔyì]教诲理念下中学[zhōngxué]实行讲授模式的构建与尝试。 何传杰/张梦琴 深圳市南山区语学校。/河南省登封市实行中学[zhōngxué] 二等奖
        155 在做中学[zhōngxué]——新课程改造下中学[zhōngxué]实行讲授的新摸索。 林洁璇 深圳市龙岗区布吉中学[zhōngxué] 二等奖
        156 运用探讨。进修。模式  优化化学[huàxué]实行讲授 欧晓佳 四川省成都大学。从属中学[zhōngxué] 二等奖
        157 高中新课程后台下化学[huàxué]实行员之思变 谭文生 四川省攀枝花市第三中学[zhōngxué] 二等奖
        158 施展收集资源上风  引领。门生。自主进修。——《空想的实力》语文讲讲课例探析 李英 四川省内江市第二小学。校。 二等奖
        159 信息[xìnxī]手艺与初中[chūzhōng]学[zhōngxué]科整合的9大隐讳 牟修萍/刘国荣 四川省绵竹市孝德中学[zhōngxué]/四川省德阳市衡山路学校。 二等奖
        160 短路实行仪 张永东/胡枝明 四川省绵竹市教诲信息[xìnxī]与装 二等奖
        161 在进修。中放飞门生。的脑筋,培育门生。下手实行能力 于莉 天津。市河东区常州道小学。 二等奖
        162 浅谈新课程尺度下的中学[zhōngxué]实行讲授计策 杨海玲 天津。市武清区下伍旗镇低级中学[zhōngxué] 二等奖
        163 对高中化学[huàxué]探讨。性讲授计策的思索 刘洪奎/李景臣 天津。市大港区教诲手艺装站/天津。大港区西席学习学校。 二等奖
        164 探讨。性实行设计原则与讲授案例 吴存宽 天津。市村中学[zhōngxué] 二等奖
        165 挖掘。多媒体的潜能—提拔实行讲授 李斌 天津。市九十中学[zhōngxué] 二等奖
        166 开辟。课程资源巧用身边的生存用品做实行 袁菊庄 厦门市杏南中学[zhōngxué] 二等奖
        167 学实行探讨。讲授法的研究 蔡小灵 厦门市杏南中学[zhōngxué] 二等奖
        168 化学[huàxué]实行探讨。案例——探讨。铜的化学[huàxué]性子 毕建祯 厦门市杏南中学[zhōngxué] 二等奖
        169 开展。地理勾当的方式切磋 赖书谦 厦门市杏南中学[zhōngxué] 二等奖
        170 初中[chūzhōng]演示实行室建设。构思 范红花 新疆乌鲁木齐市第58中学[zhōngxué] 二等奖
        171 DIS体系在初中[chūzhōng]热学演示实行中的 吴阳文 新疆乌鲁木齐市第15中学[zhōngxué] 二等奖
        172 创立“科技校园”  提拔生长内在 陈金才/蒋辉 浙江省教诲手艺/浙江省教诲手艺 二等奖
        173 “探讨。—互助”,实行讲授的魂灵 丁淳刚 浙江省义乌市香山小学。 二等奖
        174 让门生。带着讲义实行自主走向实行设计 黄庆云 浙江省温州市第二十三中学[zhōngxué] 二等奖
        175 在小学。科。学课中举行化实行操作的计策 陈梅娟 浙江省桐乡市崇德小学。 二等奖
        176 浅析初中[chūzhōng]实行讲授近况及对策。 李斌 浙江省衢州华茂语学校。 二等奖
        177 试论实行讲授中的“进程设计” 蔡千斌/叶美红 浙江省温岭市新河中学[zhōngxué]/浙江省温岭市新河中学[zhōngxué] 二等奖
        178 让准更全心,让探讨。更——教科版小学。科。学物质领域的题目息争决方式摸索。 张玲燕 浙江省舟山市普陀区沈家家世三小学。 二等奖
        179 关于初中[chūzhōng]探讨。性实行讲授的研究 徐朝龙 重庆市璧山县信息[xìnxī]手艺与装 二等奖
        180 九年级化学[huàxué]实行讲授初探 周燕 重庆市铜梁县关溅低级中学[zhōngxué]校 二等奖
        181 “电流表改装成电压表”——实行讲授摸索。 李晓冬 重庆市开县中学[zhōngxué] 二等奖
        182 农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]实行讲授的近况与对策。 侯绍全 重庆市江津区羊石学校。 二等奖
        183 小学。实行讲授资源的使用与门生。创新[chuàngxīn]能力培育的研究 刘芳 北京[běijīng]学校。从属小学。   三等奖
        184 处置实行室废弃物  做校园的实践。者 张秀娟 北京[běijīng]市知春里中学[zhōngxué] 三等奖
        185 教诲手艺装与实行讲授 郭昌红 北京[běijīng]市海淀实行中学[zhōngxué] 三等奖
        186 实行讲授资源的使用与门生。实践。下手能力培育 许彩凤 北京[běijīng]市房山区燕山朝阳小学。    三等奖
        187 “”、“创新[chuàngxīn]”谱写化学[huàxué]实行讲授新篇章 谢晓瑜/张越强 北京[běijīng]市延庆县第五中学[zhōngxué] 三等奖
        188 施展收集平台。的上风,促进[cùjìn]校级视频资源的建设。和 王晓庆 北京[běijīng]市延庆县第三小学。 三等奖
        189 浅谈小学。实行室的治理 裴振明 北京[běijīng]市密云县教诲手艺装部 三等奖
        190 对象在高中手艺学科。教室讲授中的题目切磋 杜春梅 北京[běijīng]市大峪中学[zhōngxué]    三等奖
        191 使用收集情况构建“门生。自主进修。的教室”新模式 安淑娥 北京[běijīng]市门头沟区新桥路中学[zhōngxué] 三等奖
        192 浮力——让料想成为。探讨。的助推剂 李兵兵 北京[běijīng]市丰台区桥第二小学。 三等奖
        193 浅谈中学[zhōngxué]图书馆图书装与采购之计策 李萍 首都大学。从属丽泽中学[zhōngxué] 三等奖
        194 化学[huàxué]新课程讲授中比拟。实行 谭忆 北京[běijīng]市芳星园中学[zhōngxué] 三等奖
        195 改善“种子萌发”实行  促门生。创新[chuàngxīn]能力生长 范秀清 北京[běijīng]市大兴区第五中学[zhōngxué] 三等奖
        196 教诲手艺在语文讲授中的运用 王小莉 北京[běijīng]市平谷区黄松峪中学[zhōngxué] 三等奖
        197 提高小学。生。实行能力的摸索。 王世萍 新疆兵团农五师81团学校。 三等奖
        198 讲授中小资料的机动运用 蒋建红 新疆兵团农五师83团第二中学[zhōngxué] 三等奖
        199 讲授改造的探讨。与实践。 刘颖 新疆兵团农五师82团中学[zhōngxué] 三等奖
        200 中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授反思 杨吉玲 新疆兵团农五师82团中学[zhōngxué] 三等奖
        201 浅谈教诲手艺将来的生长与研究 李紫花 新疆兵团农五师83团中学[zhōngxué] 三等奖
        202 心动。不如[bùrú]办法——浅谈化学[huàxué]实行讲授中学[zhōngxué]生下手能力的培育 唐云清 新疆兵团农五师83团中学[zhōngxué] 三等奖
        203 化学[huàxué]实行讲授领会[tǐhuì] 陈玉芹 新疆兵团农五师中学[zhōngxué] 三等奖
        204 在实行讲授中培育门生。的创新[chuàngxīn]意识。 赵佩莉 新疆兵团农五师中学[zhōngxué] 三等奖
        205 中学[zhōngxué]实行讲授近况和改造步调 陈亮 新疆兵团农五师中学[zhōngxué] 三等奖
        206 浅谈中学[zhōngxué]信息[xìnxī]资源的使用 王爱梅 新疆兵团农五师中学[zhōngxué] 三等奖
        207 聚焦实行,提高讲授技术 姚新桂 新疆兵团农五师中学[zhōngxué] 三等奖
        208 对怎样提高兵团中小学。西席信息[xìnxī]素养的思索 张代智/樊辉 新疆兵团农四师教诲局电化教诲馆/新疆兵团教诲手艺装治理         三等奖
        209 探讨。性实行讲授实例。浅析 楚延华 大连市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        210 基于城域网的校本研修实践。与研究 贾晶 大连市旅顺口区西席学习学校。 三等奖
        211 “超前”做好小学。科。学实行课 岳连秋 大连市旅顺口区西席学习学校。 三等奖
        212 新课程尺度下多媒体在高中英语讲授中的职位和感化[zuòyòng] 肖丽燕 大连市第三中学[zhōngxué] 三等奖
        213 信息[xìnxī]手艺与课程整合中西席脚色定位。初探 赵文文 大连市第五十九中学[zhōngxué] 三等奖
        214 “实行:探讨。加快度与力、质量干系[guānxì]”讲授设计 杨志国 大连市第四十八中学[zhōngxué] 三等奖
        215 全心设计实行  引发门生。乐趣 李丽 大连市西岗区石道街小学。 三等奖
        216 论信息[xìnxī]手艺在外语。讲授中的 张宏雪 大连市西岗区杏园小学。 三等奖
        217 下手实践。  教室 陈江红 大连市西岗区长春路小学。 三等奖
        218 中学[zhōngxué]化学[huàxué]探讨。性实行讲授优异案例及讲授研究 安宇 大连市第五中学[zhōngxué] 三等奖
        219 论在课程中培育中学[zhōngxué]生的信息[xìnxī]素养 徐岷 大连市第三十七中学[zhōngxué] 三等奖
        220 白板在讲授中的——以《平抛运动》讲授片断为例 廖凌宏 福建省福州市第三中学[zhōngxué] 三等奖
        221 促进[cùjìn]高中实行讲授改造的新途径——例谈数字化实行体系在高中实行讲授中的 董钟惠 福建省长乐华侨中学[zhōngxué] 三等奖
        222 激趣、引领。、实践。——对付信息[xìnxī]课上学[shàngxué]生玩游戏征象的思索 周轩 福建省宁德市蕉城区实行小学。 三等奖
        223 浅议课中学[zhōngxué]生“质疑”能力的培育 梁亦烈 福建省霞浦县西关小学。 三等奖
        224 关于“杠杆道理”的探讨。讲授设计 阙福南 福建省华安县华丰中学[zhōngxué] 三等奖
        225 新课程下的实行室治理 郑春粦 福建省莆田第十中学[zhōngxué] 三等奖
        226 实行门生。缔造能力的培育 丁彬彬/胡翱梅 福建省莆田擢英中学[zhōngxué] 三等奖
        227 谈小学。科。学探讨。性实行设计与讲授 林丽贞 福建省莆田市秀屿区埭头小学。 三等奖
        228 电解实行在中学[zhōngxué]化学[huàxué]讲授中的探讨。 肖燕莉 福建省泉州市第五中学[zhōngxué] 三等奖
        229 浅谈影响。酶活性实行设计 刘春波 福建省泉州市泉港区泉港中学[zhōngxué] 三等奖
        230 寓素质教诲于小学。科。学实行讲授之中 温令伟/黄晋德 福建省泉州市永春县实行小学。 三等奖
        231 巧设讲授“三变”  生长门生。素质 林顺兴/张慧芳 福建省泉州市安溪县蓝田学校。 三等奖
        232 让处在“静界”中的仪器[yíqì]动起来 杜文娟/曹杰 甘肃省嘉峪关市大唐路小学。/甘肃省嘉峪关市教诲局 三等奖
        233 存眷[guānzhù]实行讲授的“微小”题目  落实新课程改造 何永健 甘肃省永昌县中学[zhōngxué] 三等奖
        234 “任务驱动法”在信息[xìnxī]手艺教室的尝试。 陈亚媛 甘肃省天水市麦积戋戋府路小学。 三等奖
        235 浅议化学[huàxué]实行与化学[huàxué]课件整合 吴海峰 甘肃省酒泉市肃州区教诲信息[xìnxī] 三等奖
        236 关于小学。科。学课程的几点思索 吴玉萍/吴述存 甘肃省酒泉市教诲局电教/甘肃省酒泉市肃州区北关小学。 三等奖
        237 坛坛罐罐作仪器[yíqì]  拼拼集凑做实行——浅说自制教具的讲授实践。及价值[jiàzhí]意义。 冯天辉/韦国禄 甘肃省古浪县教诲局/甘肃省古浪县第六中学[zhōngxué] 三等奖
        238 浅谈农村[nóngcūn]小学。科。学实行讲授的疑心及对策。 孔维萍 甘肃省永靖县红泉镇红泉小学。 三等奖
        239 高中新课程中情况化学[huàxué]教诲方式与途径初探 龙布 甘肃省甘南州教诲局仪器[yíqì]站 三等奖
        240 浅析民族中学[zhōngxué]实行讲授和多媒体手艺 朱斌 甘肃省甘南州互助藏族中学[zhōngxué] 三等奖
        241 提高探讨。性实行讲授性的讲授计策 李金宝 广东省中山市云衢中学[zhōngxué] 三等奖
        242 巧用校园收集进修。社区  促进[cùjìn]门生。各项能力生长 马碧如/谢伟强 广东省惠州市博罗县实行小学。/广东省惠州市博罗县实行学校。 三等奖
        243 “点线面”讲授模式在初中[chūzhōng]探讨。实行中的研究与实践。 曾庆国 广东省佛山市华英学校。 三等奖
        244 润物细地提高中学[zhōngxué]生信息[xìnxī]素养 廖敏 广东省佛山市顺德区勒流镇梁季彝纪念中学[zhōngxué] 三等奖
        245 基于五大题目的研究性进修。方法在信息[xìnxī]手艺讲授中的 杨菊梅 广东省广州市番禺区石基中学[zhōngxué] 三等奖
        246 “新课标下初中[chūzhōng]实行勾当性讲授计策”的研究和反思 陈锋光 广东省广州市番禺区大石华丽中学[zhōngxué] 三等奖
        247 促进[cùjìn]实行室不绝上新台阶 丁平财 广东佛山市禅城实行中学[zhōngxué] 三等奖
        248 治理 提高教诲装效能 陈悦兴 广东省珠海市第四中学[zhōngxué] 三等奖
        249 中学[zhōngxué]英语说话实行室的建设。与哄骗[shǐyòng] 孔珍珍 广东省佛山市顺德碧桂园学校。 三等奖
        250 浅谈农村[nóngcūn]学校。实行讲授的近况与思索 叶明东 广东省四会市东城中学[zhōngxué] 三等奖
        251 中考理化实行操作测验,实行讲授提拔的助推器 廖明江/廖奕琛 广西南宁市教诲手艺 三等奖
        252 中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授中值得[zhíde]留神的四个题目 关建华 广西柳州市讲授设供给[gōngyīng]站 三等奖
        253 怎样使用高中化学[huàxué]实行培育门生。探讨。能力 朱华 广西柳州市第四十中学[zhōngxué] 三等奖
        254 论在信息[xìnxī]手艺情况下优化小学。语文讲授 吴润妮 广西柳州市飞鹅路逸夫小学。 三等奖
        255 高中探讨。性实行讲授的"四性" 陆连连 广西合浦县廉州中学[zhōngxué] 三等奖
        256 施展多媒体上风,优化数学讲授改造 吴梅芬 广西北海市电教仪器[yíqì]站 三等奖
        257 浅谈农村[nóngcūn]新课标下的实行讲授 苏锦玉 广西宾客市兴宾区桥巩乡第二低级中学[zhōngxué] 三等奖
        258 浅谈怎样让教室布满[chōngmǎn]活力 廖佳 广西宾客市兴宾区陶邓乡低级中学[zhōngxué] 三等奖
        259 探讨。性实行讲授是初中[chūzhōng]化学[huàxué]讲授的“活魂灵” 陈季枝 广西贺州市八步区仁义中学[zhōngxué] 三等奖
        260 讲讲课例 课题2 二氧化碳制取的研究 钟子敏 广西贺州市八步区莲塘镇第二低级中学[zhōngxué] 三等奖
        261 田东县农村[nóngcūn]中小学。教诲信息[xìnxī]化建设。的近况和切磋 陈赤军 广西田东县教诲局电教仪器[yíqì]站 三等奖
        262 农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]实行讲授存在。的弊病与对策。 黄庆 广西防城港市防城区滩营乡平旺中学[zhōngxué] 三等奖
        263 浅谈实行课怎样从先生“做”到门生。“做” 刘颖 贵州省贵阳市新华路小学。 三等奖
        264 浅谈实行讲授中的“寓乐于教” 王雪洁 贵州省思南县鹦鹉溪中学[zhōngxué] 三等奖
        265 奈何使用讲授中的因素来诱导初中[chūzhōng]学[zhōngxué]生 汤左云 贵州省六盘水市钟山区中学[zhōngxué] 三等奖
        266 新课程改造下高中创新[chuàngxīn]型实行讲授初探 许晶/王国军 贵州省贵阳一中 三等奖
        267 浅谈中学[zhōngxué]实行讲授 王建荣 贵州省六盘水市钟山区中学[zhōngxué] 三等奖
        268 浅谈实行讲授中学[zhōngxué]生的生理。 徐杰 贵州省思南县胡家湾民族低级中学[zhōngxué] 三等奖
        269 趣味性实行在农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]讲授中的 万德贵 贵州省思南县鹦鹉溪中学[zhōngxué] 三等奖
        270 氯气的性子实行化改善 史光源 贵州省黔西县中学[zhōngxué] 三等奖
        271 伸长实行触角  优化学[huàxué]生素质 李发光 贵州省纳雍县中学[zhōngxué] 三等奖
        272 初中[chūzhōng]化学[huàxué]探讨。性实行勾当设计初探 罗桂英 贵州省六盘水市水钢实行学校。 三等奖
        273 浅谈初中[chūzhōng]化学[huàxué]实行改善 陈茜 贵州省黔西县凤凰[fènghuáng]中学[zhōngxué] 三等奖
        274 多媒体手艺在化学[huàxué]讲授中的 徐长志 贵州省六盘水市水钢实行学校。 三等奖
        275 实行室制氯气的性模仿动画设计 张健 贵州省遵义市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        276 让题目讲授贯串于化学[huàxué]实行讲授的始终 张华林 贵州省遵义市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        277 海南省初中[chūzhōng]理科实行讲授的近况与影响。身分分解 蔡儒冠 海南省电化教诲馆 三等奖
        278 农村[nóngcūn]学校。实行讲授的瓶颈与对策。 文永信 海南省农垦总局教研室 三等奖
        279 浅谈高三化学[huàxué]实行温习方式 冯慧俐 海南省海口市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        280 探讨。式进修。在课程讲授中的实践。 梁其芹 海南省琼海市实行小学。 三等奖
        281 浅谈多媒体在小学。数学讲授中的感化[zuòyòng] 陈健鸿 海南省儋州市光村镇小学。 三等奖
        282 时时到处培育门生。的探讨。能力 杜诗首 海南省海口市永兴中学[zhōngxué] 三等奖
        283 实行探讨。讲授必要重组与创新[chuàngxīn] 钱成香 海南省屯昌县思源实行学校。 三等奖
        284 让预设与天生共出色 王华英 海南省保亭县保亭中学[zhōngxué] 三等奖
        285 实行探讨。性的几点思索 丁萍 海南省三亚市实行中学[zhōngxué] 三等奖
        286 中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授近况的阐发和创新[chuàngxīn]案例 徐淑芬 河北省石家庄市第十中学[zhōngxué] 三等奖
        287 新课标下高中化学[huàxué]实行讲授留神的题目 康云柏 河北省三河市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        288 电念头。非纯电阻特征的探讨。与讲授 冯兴国 河北省迁安市第三中学[zhōngxué] 三等奖
        289 矮牵牛生根培育实行勾当案例 王艳华 河北省迁安市第三低级中学[zhōngxué] 三等奖
        290 中学[zhōngxué]家庭。实行摸索。 张建通 河北省大城县中学[zhōngxué] 三等奖
        291 家庭。小实行设计举例 刘燕 河北省廊坊市新世纪[shìjì]中学[zhōngxué] 三等奖
        292 善待“不测事故[shìgù]”  劳绩出色了局 宗振莉 河北省石家庄市第五十三中学[zhōngxué] 三等奖
        293 让课揭示。探讨。的魅力 王/康领彦 河北省正定县曲阳桥小学。 三等奖
        294 拓宽实行讲授新资源,创设实行新教室 王三彬/贺磊琪 河北省辛集市旧城镇中学[zhōngxué] 三等奖
        295 让化学[huàxué]实行因探讨。而出色 朱艳娟 河北省栾城县第五中学[zhōngxué] 三等奖
        296 小学。科。学课的讲授 张越燕 河北省辛集市新垒头小学。 三等奖
        297 走出实行讲授窘境——用低本钱。实行推进实行讲授的开展。 高俊霞 河北省鹿泉市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        298 南阳市农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]教诲手艺装资源与研究观察告诉 姚文全 河南省南阳市教诲手艺装治理 三等奖
        299 浅谈初中[chūzhōng]化学[huàxué]实行讲授在培育门生。创新[chuàngxīn]能力中的做法[zuòfǎ]和反思 李恒娓 河南省郑州市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        300 浅谈怎样通过实行讲授培育门生。创新[chuàngxīn]能力 王彦彬 河南省安阳市第五中学[zhōngxué] 三等奖
        301 在化学[huàxué]实行讲授中培育门生。的创新[chuàngxīn]能力 尹婧婧 河南省汝南县双语学校。 三等奖
        302 面促使[cùshǐ]实行从仿照走向创新[chuàngxīn] 王永刚 河南省中牟县实行中学[zhōngxué] 三等奖
        303 多媒体信息[xìnxī]手艺在美术讲授中的与研究 于培锦 河南省濮阳市教诲手艺装治理 三等奖
        304 聚焦教室 探讨。——构建小学。科。学课的讲授 秦玲 河南省焦作市山阳区焦东路小学。 三等奖
        305 浅谈改善实行讲授对生长探讨。性进修。的感化[zuòyòng] 郭超 河南省安阳市曙光中学[zhōngxué] 三等奖
        306 中学[zhōngxué]实行讲授的近况分解与对策。研究 吕艳玲 河南省安阳市第三十二中学[zhōngxué] 三等奖
        307 有形的实行讲授  的教诲——浅谈农村[nóngcūn]的实行讲授 任殿勋/高希志 河南省开封县祥符低级中学[zhōngxué]/河南省开封县祥符低级中学[zhōngxué] 三等奖
        308 由”疑”引”探”,引导。门生。探讨。 朱留臣 河南省西峡县教诲手艺装治理 三等奖
        309 初中[chūzhōng]探讨。型实行讲授中存在。的题目与对策。 张红芹/卢三军 河南省安阳市大市庄中学[zhōngxué]/河南省安阳市文峰区教研室 三等奖
        310 浅析农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]实行讲授的近况与对策。 桑月琴 河南省获嘉县教体局教研室 三等奖
        311 对“开展。课前小实行勾当”的摸索。 战海成 黑龙江省牡丹江市第十五中学[zhōngxué] 三等奖
        312 优化教诲资源设置,使用教诲手艺装 陶春卉 黑龙江省牡丹江市中学[zhōngxué] 三等奖
        313 集聚上风化学[huàxué]实行室资源  支持新课标下师生。互动讲授情景。的创设 弥春燕 黑龙江省牡丹江市中学[zhōngxué] 三等奖
        314 信息[xìnxī]手艺课培育门生。自主进修。的探讨。 王春丽 黑龙江省大兴安岭呼中区第三中学[zhōngxué] 三等奖
        315 浅谈门生。实行考察能力的培育 刘淑云 黑龙江省大兴安岭呼中区中学[zhōngxué] 三等奖
        316 初中[chūzhōng]实行课讲授的近况与对策。 赵新 黑龙江省双鸭山市电教讲授仪器[yíqì]治理 三等奖
        317 化学[huàxué]探讨。性实行讲授案例及讲授研究 武伟 黑龙江省鹤岗市第四中学[zhōngxué] 三等奖
        318 浅谈讲授与创新[chuàngxīn]能力的培育 曹阳 黑龙江省鹤岗市北山小学。 三等奖
        319 运用开放。式方式举行中学[zhōngxué]探讨。性实行讲授的研究 闫军/马新源 黑龙江省鸡西市第二中学[zhōngxué] 三等奖
        320 《对人体[réntǐ]吸入的空气和呼出的气体的探讨。》案例及讲授研究 刘金霞 黑龙江省鸡西市第十九中学[zhōngxué] 三等奖
        321 探讨。性实行讲授中的题目及解决方式 李飞 黑龙江省哈尔滨市松北区对青山镇一中 三等奖
        322 农村[nóngcūn]学校。实行讲授面对的题目及思索 曹树清 吉林省通化县教诲手艺装办公[bàngōng]室 三等奖
        323 怎样做勤学校。校园收集建设。 张景峰 吉林省长春市教诲手艺装处 三等奖
        324 关于用EXCEL拟合实行的缝隙题目接头 朱振栋 吉林省吉林市松花江中学[zhōngxué] 三等奖
        325 使用农村[nóngcūn]学校。课程资源,化不利为 纪伟/董丽华 吉林省龙井市亚松一小 三等奖
        326 农村[nóngcūn]中小学。理科实行讲授近况及影响。身分分解 王鸿儒/田俊友 吉林省舒兰市第三十一中学[zhōngxué]校 三等奖
        327 浅析小学。科。学实行课讲授近况及解疑计策 吕铁军/张爱辉 吉林省松原市宁江区新城小学。 三等奖
        328 浅谈农村[nóngcūn]中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授 石成 吉林省九台市城子街镇六台学校。 三等奖
        329 浅谈信息[xìnxī]手艺讲授中任务型驱动与互助进修。 赵福海 吉林省长白山呵护开辟。区池北区小学。 三等奖
        330 化学[huàxué]实行讲授与门生。能力的培育 王天雨 吉林省梨树县榆树台镇中学[zhōngxué] 三等奖
        331 让门生。在课中动起来 任晶鑫 吉林省通化市东昌区教诲手艺装办公[bàngōng]室 三等奖
        332 谈实行讲授中的质疑 肖鹏飞 吉林省通化市二道江区铁厂镇小学。校。 三等奖
        333 素质教诲下的实行讲授 苟丽新/徐昕 吉林省长春市教诲手艺装处/长春市第十一高中 三等奖
        334 实行讲授近况分解及优化实行的研究 贺东霞 吉林省长白山第二中学[zhōngxué] 三等奖
        335 农村[nóngcūn]教诲功效之我所见 兰君 吉林省吉林市教诲手艺装处 三等奖
        336 浅谈农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]实行讲授的近况及发起 牟宏权 吉林省东丰县横道河镇安静中学[zhōngxué] 三等奖
        337 引导。门生。自主选择实行质料的实验 张芳 江苏省吴江市七都小学。 三等奖
        338 实行讲授新摸索。 陈海涛 江苏省苏州工业。园区星海实行中学[zhōngxué] 三等奖
        339 “中学[zhōngxué]生实行设计能力培育”探析 顾正祥 江苏省镇江市实行中学[zhōngxué] 三等奖
        340 构建收集教室  促进[cùjìn]教诲生长 赵建平/周素琴 江苏省金坛市教诲局装/江苏省金坛市城西小学。 三等奖
        341 贴近门生。生理。特点的教室更出色 李慧 江苏省扬州市梅岭小学。 三等奖
        342 高效实行探讨。的讲授实践。 李宝银 江苏省海安县城南中学[zhōngxué] 三等奖
        343 新课程后台下化学[huàxué]实行实行讲授改造的摸索。 万雪园 江苏省徐州。市丰县张五楼低级中学[zhōngxué] 三等奖
        344 农村[nóngcūn]中小学。教诲治理与的思索 乐严正 江西省崇仁县仪器[yíqì]电教站 三等奖
        345 浅议信息[xìnxī]手艺对农村[nóngcūn]数学讲授改造的影响。 王建洪 江西省横峰县葛源中学[zhōngxué] 三等奖
        346 掘“源” 铺“路” 给“力”  厚“基”—— 浅谈实行探讨。乐趣的培育 熊淑萍 江西省南昌市滨江学校。 三等奖
        347 还门生。实行的自主权 程红仙 江西省婺源县溪头乡小学。 三等奖
        348 一次没有尺度谜底的探讨。——《氮的氧化物的转化》讲授设计、尝试。及讲授反思 王琦/何昭 江西省鄱阳县鄱阳中学[zhōngxué]/江西省鄱阳县鄱阳中学[zhōngxué] 三等奖
        349 奈何提高小学。科。学实行勾当的性 舒晓红 江西省上高县敖阳小学。 三等奖
        350 驻足实行室,拓展[tuòzhǎn]实行讲授空间 李亚军 江西省乐平市第三中学[zhōngxué] 三等奖
        351 着新装  展新颜——浅谈多媒体手艺促词语讲授 熊莉 江西省南昌市南京路小学。 三等奖
        352 我要学,我爱学,我会学——浅谈小学。信息[xìnxī]手艺讲授的几点做法[zuòfǎ]和领会[tǐhuì] 刘军文 江西省宁都县固村小学。 三等奖
        353 刍议小学。科。学教室的提问技巧。 李武 江西省南城县新丰小学。 三等奖
        354 农村[nóngcūn]中学[zhōngxué]怎样开展。化学[huàxué]探讨。实行讲授 童/徐东太 江西省鹰潭市月湖区童家中学[zhōngxué]/江西省鹰潭市月湖区童家中学[zhōngxué] 三等奖
        355 让化学[huàxué]实行走进教室 刘龙辉/王玮 江西省吉水县进士学校。/江西省吉水县进士学校。 三等奖
        356 手艺装的“软建设。”—小学。信息[xìnxī]手艺讲义编写 熊兵惠 江西省南昌市邮政路小学。 三等奖
        357 让语文讲授愉悦的法宝——多媒体 何红兰/卢永红 江西省吉安市青原区新桥小学。/江西省吉安市青原区电教仪器[yíqì]站 三等奖
        358 中小学。信息[xìnxī]化教诲资源建设。的思索 匡绍东/景妍 辽宁省本溪市教诲局讲授前提装处/辽宁省本溪市青少年。宫幼儿。园 三等奖
        359 农村[nóngcūn]教诲信息[xìnxī]化建设。的摸索。 郝建武 辽宁省本溪县第七中学[zhōngxué] 三等奖
        360 依托[yītuō]图书馆建设。协调儒雅的学校。——清原满族县实行小学。图书馆建设。感悟。 初延红/吕波 辽宁省抚顺市清原满族县实行小学。 三等奖
        361 阅览室在学校。图书馆中的 邢哲 辽宁省本溪市平山区平山小学。 三等奖
        362 小学。科。学讲授生。活化的摸索。与实践。 张笑锦 辽宁省锦州市古塔区站前第二小学。校。 三等奖
        363 浅谈小学。科。学实行中创新[chuàngxīn]能力的培育 仇乐 辽宁省锦州市黑山县黑山镇东关小学。 三等奖
        364 农村[nóngcūn]小学。科。学课实行讲授的近况与影响。身分分解 王传洲/张继桓 辽宁省盖州市徐屯学校。/辽宁省营口市教诲手艺装处 三等奖
        365 让教室变得起来—课程资源开辟。与使用的谈 毕铁光 辽宁省阜新市海州区教诲局小学。教研室 三等奖
        366 小学。科。学课中奈何运用探讨。式进修。 韩晓燕 辽宁省阜新市细河区民族街小学。 三等奖
        367 为实行讲授插上起飞的同党——中学[zhōngxué]理科实行讲授的窘境与改善步调 陈晓艳/穆新彪 辽宁省阜新市彰武县第二低级中学[zhōngxué]/辽宁省阜新市彰武县第三低级中学[zhōngxué] 三等奖
        368 浅析实行在化学[huàxué]讲授中的做法[zuòfǎ]与领会[tǐhuì] 德立伟 内[nèimēnggǔ]呼伦贝尔市鄂温克旗鄂温克中学[zhōngxué] 三等奖
        369 浅谈信息[xìnxī]手艺与实行讲授的整合 张峰鲁 内[nèimēnggǔ]鄂温克旗讲授仪器[yíqì]电教站 三等奖
        370 数学实行讲授与门生。创新[chuàngxīn]能力的培育 矫玉洁/周存真 内[nèimēnggǔ]满洲里市扎赉诺尔区旺泉小学。 三等奖
        371 多媒体手艺在小学。科。学讲授中的 薛俊玲 内[nèimēnggǔ]乌海市乌达区梁家沟小学。 三等奖
        372 浅谈高中实行讲授中的能力培育 苏蕾 内[nèimēnggǔ]呼伦贝尔市海拉尔区铁路中学[zhōngxué] 三等奖
        373 图像在中的 郝玉玲 内[nèimēnggǔ]锡林浩特市第四中学[zhōngxué] 三等奖
        374 浅谈信息[xìnxī]手艺与小学。科。学讲授的整合 朱庆君 内[nèimēnggǔ]满洲里市扎赉诺尔区榕欣小学。 三等奖
        375 浅谈在民族区域做好初中[chūzhōng]实行讲授的领会[tǐhuì] 李国辉 内[nèimēnggǔ]鄂伦春旗阿里河一中 三等奖
        376 例谈互助进修。中生生互动的实践。研究 楼仙娟 宁波市鄞州区姜山中学[zhōngxué] 三等奖
        377 自制教具解决“摆”的实行讲授题目 曹丽珍 宁波市北仑区九峰小学。 三等奖
        378 改善教室实行,提高讲授互动性 宋佳囡 宁波市余姚市实行学校。 三等奖
        379 炫出自[chūzì]制教具的魅力—谈教具对培育门生。素养的感化[zuòyòng] 夏维 宁波市镇海区蛟川学校。 三等奖
        380 题目中几个“亮点”的探讨。 沈志霞 宁波市鄞州区姜山中学[zhōngxué] 三等奖
        381 运用留神纪律组织探讨。实行—《蚯蚓》讲授例谈 邸薇 宁波市实行小学。 三等奖
        382 小学。科。学实行讲授要“激趣”、“维序”、“促思” 鲍约瑟 宁波市象山县丹城第二小学。 三等奖
        383 《真空不能传声演示器》实行装置的建造[zhìzuò]和哄骗[shǐyòng] 毛继银 宁波市海曙区实行学校。 三等奖
        384 怎样在小学。科。学课上举行性的追问 周开国 宁波市宁海县一市镇小学。 三等奖
        385 实行就在我们身边—浅谈初中[chūzhōng]生存化实行的讲授 赵建权 宁波余姚市泗门镇低级中学[zhōngxué] 三等奖
        386 信息[xìnxī]手艺与思维人品讲授整合的几点做法[zuòfǎ]与领会[tǐhuì] 李润萍 宁夏石嘴山市第九中学[zhōngxué] 三等奖
        387 手艺实行室建设。的思索 程虎岗 宁夏银川市实行中学[zhōngxué] 三等奖
        388 开设。手艺实行室,提拔门生。手艺素养 朱虹 宁夏银川市育才中学[zhōngxué] 三等奖
        389 关于高一理科实行探讨。能力的观察告诉 朱维昌 宁夏银川市六盘山中学[zhōngxué] 三等奖
        390 农村[nóngcūn]学校。图书室建设。题目的思索 马淑花 宁夏齐心县河西镇完小 三等奖
        391 九年级化学[huàxué]探讨。式讲授中的实行改善 张苗琴 宁夏银川市西夏区第十八中学[zhōngxué] 三等奖
        392 音乐教诲手艺装在与实践。中的探讨。 范丽娟 宁夏石嘴山市第二十小学。 三等奖
        393 化学[huàxué]讲授中怎样开辟。和使用课程资源 杨玉青 宁夏青铜峡市邵刚中学[zhōngxué] 三等奖
        394 巧用讲授资源  创设的实行教室 瞿颖花 宁夏石嘴山市第十六中学[zhōngxué] 三等奖
        395 在实行讲授中培育门生。的缔造力 者长生/王升 宁夏泾源县中学[zhōngxué] 三等奖
        396 浅谈多媒体在情境创设中的感化[zuòyòng] 周雪梅 宁夏吴忠市红寺堡区红镇小学。 三等奖
        397 略见多媒体在讲授中的几处长处[yōudiǎn] 田江/郭玉芳 宁夏吴忠市红寺堡区第二中学[zhōngxué] 三等奖
        398 中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行的改善和简化 田春 宁夏永宁县永宁中学[zhōngxué] 三等奖
        399 谈小学。科。学探讨。性实行讲授 温风琴/俞炳山 宁夏平罗县城关第五小学。 三等奖
        400 初中[chūzhōng]实行讲授中的反思 李建春 宁夏银川市西夏区华西中学[zhōngxué] 三等奖
        401 中学[zhōngxué]实行讲授的SWOT分解及对策。研究 张俊珍 青岛二等分校 三等奖
        402 “力的合成”实行的谋略机讲授设计 李海燕 青岛二等分校 三等奖
        403 用自制门生。实行教具优化教室讲授 赵新宪 青岛市中学[zhōngxué]实践。教诲 三等奖
        404 也谈怎样提高实行讲授性 宋晓彬 青岛第五十八中学[zhōngxué] 三等奖
        405 信息[xìnxī]手艺在英语讲授中的 王刚 青岛市崂山区华楼海尔但愿小学。 三等奖
        406 讲授装迈向化 梁琨 青岛市第三十九中学[zhōngxué] 三等奖
        407 浅谈信息[xìnxī]手艺前提下小学。美术教室讲授中缔造能力的培育 张颖 青岛八大峡小学。 三等奖
        408 初中[chūzhōng]信息[xìnxī]手艺探讨。性讲授对门生。创新[chuàngxīn]能力培育的研究 黄万玉 青岛四十八中学[zhōngxué] 三等奖
        409 创新[chuàngxīn]化学[huàxué]实行,打造。高效教室 贺佳贝 青岛三十九中学[zhōngxué] 三等奖
        410 浅谈怎样搞好课实行讲授 张华 青岛即墨市开辟。区第二小学。 三等奖
        411 化学[huàxué]实行讲授中的美学与美育 刁锡恩 青岛即墨市实行中学[zhōngxué] 三等奖
        412 用好互联网,创新[chuàngxīn]聋校语文讲授 闫蕊/王帅 山东。省宁阳县特别教诲 三等奖
        413 初中[chūzhōng]探讨。性实行讲授实践。与摸索。 李田叶/魏本刚 山东。省诸都市枳姑魅镇低级中学[zhōngxué]/山东。省诸都市枳姑魅镇校 三等奖
        414 浅谈自制教具在小学。数学讲授中的哄骗[shǐyòng] 刘新亮 山东。省潍坊市奎文区东小学。 三等奖
        415 创建长效,助推初中[chūzhōng]实行讲授质量的研究与摸索。 袁德选/蒋琦 山东。省寿光市讲授仪器[yíqì]治理站 三等奖
        416 化学[huàxué]实行讲授“动车组效应”的摸索。与实验 韩文俊/常坤 山东。省寿光市洛城街道低级中学[zhōngxué] 三等奖
        417 氢气氯气夹杂爆炸实行影响。身分的探讨。 马林红/张克信 山东。省高密市康成中学[zhōngxué] 三等奖
        418 试谈研究记载在小学。科。学探讨。进程中的运用 孙晓亮 山东。省菏泽市开辟。区南京路明德小学。 三等奖
        419 关于教诲手艺装的几点思索 冯明环/孙世海 山东。省成武县第二中学[zhōngxué]/山东。省成武县中学[zhōngxué] 三等奖
        420 自制教具是点亮幻想教室的一盏“明灯” 王瑞昌 山东。省淄博市高新区四宝山小学。 三等奖
        421 电教手段。对化学[huàxué]实行讲授的摭议 任丽华 山东。省武城县鲁权屯镇中学[zhōngxué] 三等奖
        422 在实行讲授中培育门生。的探讨。意识。 王秀芬 山东。省东营区黄河路街道小学。 三等奖
        423 我的自控式氧气产生器——一种化学[huàxué]实行室制氧装置的创新[chuàngxīn]设计、建造[zhìzuò]、探讨。与 苗玉昌 山东。省东营市第十二中学[zhōngxué] 三等奖
        424 中小学。图书馆成果拓展[tuòzhǎn]应该做到“六连合” 贠志峰 山西。省运都市盐湖区教诲局 三等奖
        425 初中[chūzhōng]实行讲授的近况及讲授发起 毕艳萍 山西。省临猗县贵戚坊初中[chūzhōng] 三等奖
        426 中小学。教诲信息[xìnxī]资源的建设。与优化 郭春虎/杨彦平 山西。省万荣县万荣中学[zhōngxué] 三等奖
        427 浅议伏安法测电阻 任金旺 山西。省闻喜县东镇中学[zhōngxué] 三等奖
        428 对陕西省榆林市中小学。实行讲授的思索 刘芳芳 陕西省榆林市电化教诲馆 三等奖
        429 米脂县初中[chūzhōng]实行讲授近况、题目与对策。 李洁/李凤林 陕西省米脂县电化教诲馆 三等奖
        430 浅谈在《新课程尺度》指导[zhǐdǎo]下初中[chūzhōng]自制教具的价值[jiàzhí]探讨。 赵聃 陕西省铜川矿务局第三中学[zhōngxué] 三等奖
        431 农村[nóngcūn]初中[chūzhōng]实行讲授的近况分解与对策。 胥指伪 陕西省柞水县曹坪中学[zhōngxué] 三等奖
        432 新课改中的化学[huàxué]实行讲授初探 潘丽 陕西省铜川市第三中学[zhōngxué] 三等奖
        433 奈何上好实行课 祝秋凤 陕西省铜川市王益区育才小学。 三等奖
        434 讲授中巧设情景。培育门生。素养 杨娜 陕西省铜川市王益区王益乡墙下塬小学。 三等奖
        435 多媒体手艺在《运动的形貌》中机动 雷萍 陕西省合阳县城关中学[zhōngxué] 三等奖
        436 自制教具,,充分教室实行   李小龙 陕西省三原县池阳中学[zhōngxué] 三等奖
        437 浅谈高中探讨。性实行讲授 李春耕/马凌梅 陕西省子洲县子洲中学[zhōngxué] 三等奖
        438 使用讲授资源,培育门生。创新[chuàngxīn]能力 刘治刚 深圳市电化教诲馆 三等奖
        439 实行内容[nèiróng]整合与优化讲授设计 杨志强 深圳市福田区红岭中学[zhōngxué] 三等奖
        440 谈“TI”手持教诲手艺在新课程数学讲授中的感化[zuòyòng] 罗江云 深圳市福田区益田中学[zhōngxué] 三等奖
        441 信息[xìnxī]手艺在中学[zhōngxué]思维政治讲授中的与思索 王礼芳 深圳市福田区益田中学[zhōngxué] 三等奖
        442 信息[xìnxī]手艺与课程整合要存眷[guānzhù]人文[rénwén]精力 张丕发 深圳市福田区福田小学。 三等奖
        443 中小学。呆板人实行讲授与治理  邓云 深圳市南山区实行学校。 三等奖
        444 在小学。科。学实行中培育门生。的创新[chuàngxīn]精力和实践。能力 黄冬梅 深圳市宝安区大浪小学。 三等奖
        445 探讨。让失败的实行也出色 温剑飞/康忠文 深圳市光亮新区光亮中学[zhōngxué]/江西省赣州市信丰县铁石口中学[zhōngxué] 三等奖
        446 初探初中[chūzhōng]自主实行讲授的新计策 明媛 深圳市光亮新区光亮中学[zhōngxué] 三等奖
        447 提高灾后重置设效率,促进[cùjìn]教诲新手艺的推广——四川省德阳市旌阳区灾后重置设效率调研告诉 谯军 四川省德阳市旌阳区教诲局电教教仪站 三等奖
        448 对西部农村[nóngcūn]学校。实行讲授近况的思索 殷贵焱 四川省泸县电化教诲馆 三等奖
        449 怎样培育幼儿。西席自制玩教具的能力 李宜 四川省教诲厅技装处 三等奖
        450 “体演示模子”研制摭谈 黎仁付 四川省威远县连界镇学校。 三等奖
        451 我县教诲城域网建设。和生长的思索 尹琪 四川省资中县教诲局讲授仪器[yíqì]电化教诲站 三等奖
        452 浅谈教诲资源在小学。数学讲授中的 陈祥明 四川省内江市市中区讲授仪器[yíqì]站 三等奖
        453 西席在初中[chūzhōng]化学[huàxué]探讨。中的感化[zuòyòng] 马利清/伍贤贵 四川省泸县潮河镇学校。 三等奖
        454 浅谈加速[jiāsù]中小学。实行室尺度化建设。  推进教诲生长的实践。与摸索。 郭学贵/张健 四川省泸州市教诲手艺装治理所 三等奖
        455 掌握。探讨。  提高讲授实效——由一节探讨。课激发。的思索 商月松 天津。市河东区务实[wùshí]小学。 三等奖
        456 浅谈化学[huàxué]实行讲授资源的使用对门生。能力的培育 张红艳 天津。市河东区盘山道中学[zhōngxué] 三等奖
        457 使用实行讲授资源,培育门生。创新[chuàngxīn]及下手实践。能力 李敬敏 天津。市耀华中学[zhōngxué] 三等奖
        458 图书治理体系的合用—中学[zhōngxué]图书馆化建设。的 徐超 天津。市南开大学。从属中学[zhōngxué] 三等奖
        459 东丽区教诲资源的优化设置与共享研究 孙克娜 天津。市东丽区电化教诲 三等奖
        460 中小学。图书馆的尺度化、数字化建设。与治理 刘立芳 天津。市大港中学[zhōngxué] 三等奖
        461 浅谈对初中[chūzhōng]化学[huàxué]实行讲授改善的几点摸索。 张宝丽 天津。市大港第九中学[zhōngxué] 三等奖
        462 学校。信息[xìnxī]化与教诲资源库体系建设。 赵宗泽 天津。市大港区教诲手艺装治理站 三等奖
        463 小学。科。学探讨。性实行讲授的实验 孙爱玲 天津。市安静区新星小学。 三等奖
        464 新课程理念下开辟。化学[huàxué]实行课程资源的对策。 王砚俊 天津。市塘沽区第十四中学[zhōngxué] 三等奖
        465 鼎力增强学校。信息[xìnxī]化建设。,起劲提高教诲讲授 李军 天津。市滨海新区塘沽教诲局讲授仪器[yíqì]设治理处 三等奖
        466 浅谈初中[chūzhōng]信息[xìnxī]手艺性讲授的探讨。与实践。 武守艳 天津。市北辰区普育学校。 三等奖
        467 浅谈探讨。式讲授的计策 刘剑宇 天津。市河西区水晶小学。 三等奖
        468 谈在化学[huàxué]实行讲授中渗出方式教诲 邱谊东 厦门市杏南中学[zhōngxué] 三等奖
        469 农村[nóngcūn]小学。科。学实行讲授的近况分解与改进 洪冰芳 厦门市同安区新厝小学。 三等奖
        470 从生存中开展。初中[chūzhōng]的教与学 王芳 新疆乌鲁木齐市第58中学[zhōngxué] 三等奖
        471 内初班的实行讲授 季红霞 新疆乌鲁木齐市第58中学[zhōngxué] 三等奖
        472 日品在实行中的妙用 詹亚非 新疆乌鲁木齐市第58中学[zhōngxué] 三等奖
        473 从《豢养和考察蚯蚓》实行的成败看讲授的近况和改造 梁辉 新疆乌鲁木齐市第13中学[zhōngxué] 三等奖
        474 不上讲台也能对讲授有所作为[zuòwéi] 张馨 新疆乌鲁木齐市第13中学[zhōngxué] 三等奖
        475 令人[lìngrén]深思的一节实行课 朱邦明 新疆乌鲁木齐市第50中学[zhōngxué] 三等奖
        476 让门生。在探讨。中体验[tǐyàn]乐成与 朱邦明 新疆乌鲁木齐市第50中学[zhōngxué] 三等奖
        477 浅谈项目互助进修。在信息[xìnxī]手艺讲授中的 朱强 新疆乌鲁木齐市第50中学[zhōngxué] 三等奖
        478 浅谈在实行讲授中开辟。门生。的探讨。意识。与创新[chuàngxīn]能力 邵映 新疆乌鲁木齐市第54小学。 三等奖
        479 小学。科。学实行讲授存在。题目和思索 戈敏 新疆乌鲁木齐市第41小学。 三等奖
        480 引发内初班门生。进修。乐趣  提高化学[huàxué]讲授效率 程云 新疆乌鲁木齐市第15中学[zhōngxué] 三等奖
        481 自制平面。成像演示器 吴阳文 新疆乌鲁木齐市第15中学[zhōngxué] 三等奖
        482 新课标下数字化信息[xìnxī]实行在探讨。性进修。中的开辟。和 赵伟/石建民 浙江省杭州第十一中学[zhōngxué]/浙江省杭州第十一中学[zhōngxué] 三等奖
        483 小学。科。技校本课程教诲装开辟。和运用的实践。研究 许晓敏 浙江省杭州市转塘小学。 三等奖
        484 放矢  因势利导——提高初中[chūzhōng]“实行讲授”性的计策研究 段旭雯 浙江省杭州市惠兴中学[zhōngxué] 三等奖
        485 善待“突发”  天生出色——“三十六计”在实行教室中的活用 陈建阔 浙江省温州滨海学校。 三等奖
        486 谈初中[chūzhōng]实行的创新[chuàngxīn]与开辟。 张银惠 浙江省桐乡市求是实行中学[zhōngxué] 三等奖
        487 培育实行设计能力  助推门生。素养 陆国伟 浙江省海宁市周王庙小学。 三等奖
        488 教具自制解决讲授中的“杂症” 张金州 浙江省长兴县第三中学[zhōngxué] 三等奖
        489 中小学。实行讲授中怎样加强情况呵护的摸索。与研究 竺春阳 浙江省嵊州市浦口中学[zhōngxué] 三等奖
        490 新课程下开辟。化学[huàxué]实行的思索及对策。 华林娟 浙江省绍兴市绍兴县柯桥中学[zhōngxué] 三等奖
        491 高三实行先学后教温习计策性微探 杨庆才 浙江省龙游中学[zhōngxué] 三等奖
        492 用数字化实行体系验证碰撞景象。下的动量守恒定律 王伟真 浙江省龙泉市中学[zhōngxué] 三等奖
        493 浅谈万州区教诲手艺装近况及生长对策。 张群 重庆市万州区教诲信息[xìnxī]手艺 三等奖
        494 《泥土的研究》讲授案例 张忠玉 重庆市璧山县实行小学。校。 三等奖
        495 农村[nóngcūn]中小学。对实行讲授的召唤 王庭清 重庆市云阳县沙沱低级中学[zhōngxué] 三等奖
        496 怎样做好初中[chūzhōng]演示实行 邬信金 重庆市荣昌县荣昌低级中学[zhōngxué] 三等奖
        497 关于引入比热的实行改善 陈峰勤 重庆市永川第六中学[zhōngxué]校 三等奖
        498 农村[nóngcūn]中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授近况及应对。步调 陈能秀/赵益奎 重庆市永川双石中学[zhōngxué]校/重庆市永川景圣中学[zhōngxué]校 三等奖
        499 施展实行感化[zuòyòng]  出力培育门生。探讨。能力 李春 重庆市铜梁县安居镇小学。 三等奖
        500 小实行  教诲大视野 游健 重庆市铜梁县大庙低级中学[zhōngxué]校 三等奖
        501 浅谈新课改下怎样做好实行西席事情 丁昭兰 重庆市第十一中学[zhōngxué] 三等奖
        502 中学[zhōngxué]化学[huàxué]实行讲授的近况及影响。身分分解 张平/杨小波 重庆市江津第五中学[zhōngxué]校 三等奖